Soutěž Prodavač 2015

V pátek 9.4.2015 se naše žákyně Žaneta Malíková a Vendula Igariová zúčastnily celostátní odborné soutěže Prodavač 2015. Soutěž  uspořádala Střední škola obchodu, řemesel a služeb Ústí nad Labem. Jubilejního 10. ročníku se zúčastnilo celkem 52 žáků z 16 škol z celé republiky. Naše žákyně soutěžily v kategorii 1. ročníků v praktické části v balení různých druhů zboží a určování vzorků koření. K teoretickým disciplínám patřil test z anglického jazyka, obchodní počty, test ze zbožíznalství a obchodního provozu a test všeobecných znalostí o České republice. Žaneta vybojovala krásné 3. místo, Vendula skončila jako 6.

Výsledky -  kategorie 1. ročníků:

1. místo - Kateřina Králová - SŠ obchodní,  Kolín

2. místo – Petra Kalousová – SŠ obchodu, řemesel a služeb Žamberk

3. místo – Žaneta Malíková – SOU Dakol, s.r.o.

6. místo – Vendula Igariová - SOU DAKOL, s.r.o.

Odkaz na reportáž ze soutěže: http://u-tv.geniusmediatv.cz/aktuality/prodavac-roku-2015.html

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné konkrétně katedra financí a účetnictví uspořádala již šestnáctý ročník soutěže o nejlepší esej z oblasti finanční gramotnosti pro studenty středních škol. V tomto roce soutěž tematicky reagovala na aktuální problematiku rozvoje umělé inteligence, jelikož studenti měli za úkol napsat esej na téma „Možnosti a hrozby využití umělé inteligence ve financích“.

Veškerá kritéria zadaná organizátory soutěže splnilo z přibližně 60 zaslaných prací 56 esejí, které postoupily do dalšího dvoukolového hodnocení. Porota, složená tradičně ze zástupců katedry financí a účetnictví, ČNB a Magistrátu města Karviné.

Gratulujeme našemu studentovi PO1 Michalu Szarowskému za krásné 2. místo v této soutěži.

Informace o soutěži - ke stažení zde

Vítězkou prestižní kulinářské soutěže KU YoungChef 2024 je naše studentka hotelnictví Natálie Rohalová se svým teamem, ve kterém soutěžila také naše Nikol Lazarová. 

ZLATÁ ÁMOSKA Melina Floksová učí na naší škole DAKOL v Petrovicích u Karviné...

Letošní již 31. ročník ankety o nejoblíbenějšího učitele České republiky Zlatý Ámos dopadl obrovským úspěchem pro učitelku naší školy Mgr. Melinu Floksovou. Zvítězila v krajském kole v Ostravě, postoupila do pražského celostátního semifinále a stala se Ámoskou Moravskoslezského kraje pro rok 2024. Do soutěže ji přihlásily studentky, které o ní napsaly:

„Paní učitelka Melina je naše řecká bohyně, nejlepší a nejzábavnější učitelka českého jazyka, literatury, pedagogiky a psychologie, kterou jsme si jen kdy mohly přát. Prvním rokem jsme se ji většina bály, ale teď je každá hodina s ní ta, která nás nabije energií a dostane nás do dobré nálady. Melina se zajímá, jak se zrovna cítíme. Vymyslela pro nás pocitovou hru semafor. Zelená- nejlepší nálada, modrá-ujde to a červená-nic moc. Většina třídy je po hodině s Melinou na zelené barvě. Když nám v literatuře vypráví nějaký příběh, dá do toho duši a vy ho chcete poslouchat. Při písemce pak všechno víte. Jsme neskutečně rády, že Melina může být naše učitelka. Paní učitelka je aktivní, komunikativní a velmi zábavný člověk.“

Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. uspořádo již 8. ročník mezinárodní soutěže žáků středních škol v masérských dovednostech ZLATÝ MASÉR 2023, která proběhla 19. 10. 2023 v Sanatoriích Klimkovice. Soutěž se konala ve spolupráci s generálním partnerem Sanatoria Klimkovice a pod záštitou náměstka hejtmana Moravskoslezského kraje Mgr. Stanislava Folwarczneho a náměstkyně primátora Statutárního města Havířova Mgr. Jany Feberové. Žáci soutěžili ve dvou kategoriích: 1. Sportovní masáž - kategorie jednotlivců, 2. Synchronní sportovní masáž - kategorie družstev.

Do soutěže se v minulých letech zapojily střední školy vyučující masérské obory z celé České republiky a také střední školy  ze Slovenské republiky. Letos jsme na soutěži přivítali 15 středních škol a novinkou byla katerogire KREATIV, kdy se hodnil kostým a choreografie týmu synchronní a sprotovní masáže.

Vyhodnocení soutěže Zlatý masér 2023 :

Sportovní masáž – kategorie jednotlivců

1. místo - Vojtěch Jílek ( Střední zdravotnická škola VOŠ zdravotnická Brno, Merhautova, příspěvková organizace )

2. místo - Patrik Berka ( SŠ, ZŠ a MŠ prof. V. Vejdovského, Olomouc - Hejčín )

3. místo - Klára Pavlechová ( VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL, o.p.s., Petrovice u Karviné )

Synchronní a sportovní masáž – kategorie družstev

1. místo - Milan Sirý, Sebastián Vaněk, Adéla Byrtusová (VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL, o. p. s., Petrovice u Karviné)

2. místo - Adéla Pyszková, Sarah Slívová, Karolína Krejzová ( SOU DAKOL, s.r.o., Petrovice u Karviné )

3. místo - Michaela Podešvová, Jakub Boštík, Barbora Grundzová ( VOŠ, SPŠ a SOŠ služeb a cestovního ruchu, p.o Varnsdorf

Kreativ – kategorie družstev

1. místo - Stredná zdravotnícka škola, Vrbická 632 Liptovský Mikuláš

2. místo - VOŠ, SPŠ a SOŠ služeb a cestovního ruchu, p.o. Varnsdorf

3. místo - Střední průmyslová škola a Střední odborná škola Dvůrk Králové nad Labem

Cílem soutěže bylo umožnit vzájemné setkávání žáků s podobnými zájmy a zaměřením, umožnit žákům veřejně prezentovat a ověřit své znalosti a dovednosti nabyté ve svém oboru, podpořit spolupráci žáků v rámci týmové spolupráce a motivovat je k jejich dalšímu osobnímu rozvoji.

V případě zájmu či potřeby bližších informací o konání letošního ročníku soutěže kontaktujte naše marketingové oddělení: tkacova.nela@dakol-karvina.cz, tel. +420 595 391 036.

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Obrovský úspěch našich studentek v celorepublikové soutěži ,,Prodavač on-line 2022´´ - naše studentky Lucie Gorolová a Markéta Mičlová vybojovaly krásné 2. místo.

Děkujeme za pozvání do soutěže Střední škole obchodu, řemesel, služeb a Základní škole, Ústí nad Labem, p.o.

Z opavské soutěže Zlatovar - čepování piva, která se konala 18.2.2022 jsme přivezli krásné dva umístění.

Třetí místo v kategorii družstvo vybojovali - David Mihal, Jakub Kožušník, Daniela Držiaková a druhé místo kategorii jednotlivec - Daniela Držiaková.

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Cílem projektu SOU DAKOL, s. r. o. byla organizace a realizace soutěže Zlatý masér 2021 - 6. ročníku celostátní soutěže žáků středních škol v odborných masérských dovednostech ve dvou kategoriích – Sportovní masáž (soutěž jednotlivců) a Synchronní sportovní masáž – soutěž družstev (soutěž 3členných družstev) s předpokládanou mezinárodní účastí slovenských škol. Soutěž je určena pro žáky středních škol ČR oborů vzdělávání 69-41-L/02 Masér sportovní a rekondiční a oboru 69-53-H/01 Rekondiční a sportovní masér a žáky středních škol ze Slovenské republiky, které vyučují masérské obory.

6. ročník celorepublikové soutěže žáků středních škol v masérských dovednostech ZLATÝ MASÉR 2021 proběhl 21. 10. 2021 v Sanatoriích Klimkovice. Soutěž se konala ve spolupráci s generálním partnerem Sanatoria Klimkovice a pod záštitou náměstka hejtmana Moravskoslezského kraje Mgr. Stanislava Folwarczneho a náměstkyně primátora Statutárního města Havířova Mgr. Jany Feberové. Do soutěže se přihlásilo 15 středních škol z celé České republiky – 2x Petrovice u Karviné (Havířov), Hranic, Ostravy, Varnsdorf, Mostu, Oder, 2x Brna, Svitav, Poličky, Rýmařov, Soběslav, Olomouc a 1 střední školy ze Slovenské republiky -Levoča. Žáci soutěžili ve dvou kategoriích: 1. Sportovní masáž - kategorie jednotlivců, 2. Synchronní sportovní masáž - kategorie 3členných družstev.

Vyhodnocení soutěže:

Sportovní masáž – kategorie jednotlivců

1. místo - Tereza Volná (VOŠ a SŠ DAKOL, o.p.s Petrovice u Karviné )

2. místo - Richard Mojžysz (Střední škola služeb a podnikání, Ostrava Poruba )

3. místo - Tereza Čabanová (VOŠ, SPŠ a SOŠ, Varnsdorf )

Synchronní sportovní masáž – kategorie 3členných družstev

1. místo - Vojtěch Lankaš, Lukáš Novák, Marek Procházka (Sřední zdravotnická škola a VOŠ zdravotnická Brno)

2. místo - Patrik Kormoš, Ema Vilková, Denisa Pavligová (Stredná zdravotnícka škola Štefana Kluberta, Levoča )

3. místo - Anna Krayzlová, Michal Tesař, Richard Mojžysz (Střední škola služeb a podnikání, Ostrava Poruba )

Cílem soutěže bylo umožnit vzájemné setkávání žáků s podobnými zájmy a zaměřením, umožnit žákům veřejně prezentovat a ověřit své znalosti a dovednosti nabyté ve svém oboru, podpořit spolupráci žáků v rámci týmové spolupráce a motivovat je k jejich dalšímu osobnímu rozvoji.