Projekt: Vzdělanost znamená budoucnost

Se školním rokem 2013/2014 přichází naše školy s novým projektem pod názvem VZDĚLANOST ZNAMENÁ BUDOUCNOST.  Projekt je zaměřen na podporu rozvoje odborných kompetencí účastníků dalšího vzdělávání v oblasti strojírenství, gastronomie, osobních a sociálních služeb a podporu provázanosti dalšího vzdělávání s počátečním vzděláváním.

Projekt je určen pro širkou veřejnost, zájemcům o další vzdělávání především z regionu Karvinska, zaměstnaným i nezaměstnaným, kteří chtějí zvýšit své uplatnění a konkurenceschopnost na trhu práce formou zvýšení své kvalifikace. Projekt řeší také rozšíření odborných kompetencí pedagogů SŠ DAKOL (lektorů dalšího vzdělávání) v oblasti využívání specifických forem a metod dalšího vzdělávání.

V rámci projektu bude vytvořena nabídka sedmi vzdělávacích programů dalšího vzdělávání, do kterých se můžete zapojit:

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Dne 25. 2. 2013 byla na zasedání zastupitelstva Moravskoslezského kraje schválena žádost o finanční podporu z Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost pod názvem „TECHKOM“. Realizátorem projektu je Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o.

Projekt TECHKOM je zaměřen na popularizaci technických profesí a zlepšování podmínek pro výuku technických oborů a řemesel, včetně zvyšování motivace žáků ZŠ a SŠ ke vzdělání v těchto oborech.

Hlavní aktivity projektu:

- motivace žáků ZŠ ke studiu technických a řemeslných oborů prostřednictvím informačních besed, workshopů technických dovedností, exkurzí a kariérového poradenství.

- motivace žáků SŠ DAKOL setrvat ve vybraném technickém oboru a podpora spolupráce SŠ DAKOL  a zaměstnavatelů prostřednictvím inovativních odborných praxí, workshopů se zaměstnavateli, exkurzí do výrobních podniků a studijních cest na veletrhy technického zaměření

Realizací projektu chceme zvýšit počet zájemců o studium technických oborů a jejich uplatnitelnost na trhu práce. Projektovým záměrem je propagace řemeslných a technických oborů mezi žáky 8. – 9. Ročníků ZŠ tak, aby si uvědomili budoucnost těchto oborů, navázaní užší spolupráce středních škol DAKOL s konkrétními  zaměstnavateli, podpora a motivace žáků SŠ DAKOL studujících technické obory k dalšímu profesnímu rozvoji a k následnému lepšímu pracovnímu uplatnění na trhu práce v daném obor.

Projekt TECHKOM  je financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Region Karvinska patří v České republice k oblastem nejvíce postiženým nezaměstnaností. V současné době zde míra nezaměstnanosti dosahuje téměř 14 %. Z hlediska věku je nejvíce nezaměstnaných osob ve věkové skupině nad 50 let a míra nezaměstnanosti u této cílové skupiny neustále narůstá. Lidé ve věku nad 50 let patří mezi nejvíce ohrožené skupiny na trhu práce, u kterých se kumuluje řada problémových faktorů, např. vyšší věk, chybějící znalosti v informačních a komunikačních technologiích, nižší jazyková vybavenost, menší schopnost přizpůsobit se změnám, nižší motivace či neochota k dalšímu vzdělávání.

Cílem projektu je zvýšení zaměstnatelnosti těchto osob, jejich začlenění na trh práce a prevence nezaměstnanosti. Účastníci projektu prve absolvují motivačně-poradenský program, který jim pomůže zvýšit orientaci v požadavcích trhu práce, obnovit pracovní návyky a zvětšit předpoklady pro uplatnění na trhu práce. Na motivačně-poradenský program bude navazovat individuální poradenství, které se zaměří na individuální konzultace a intenzivní práci mezi odborným poradcem a účastníkem projektu v oblastech vhodného pracovního uplatnění, zvýšení motivace a sebevědomí při vyhledávání pracovních nabídek, doporučení dalšího vzdělávání v podobě rekvalifikace nebo doporučení profesní bilanční diagnostiky. Dalším nástrojem pro zvýšení uplatnění této cílové skupiny na trhu práce je finanční příspěvek pro zaměstnavatele na úhradu skutečně vyplacených mzdových nákladů pro nově vytvořené místo nebo umístění účastníků projektu na volné pracovní místo.

Prostřednictvím informačních, motivačních, poradenských a vzdělávacích aktivit bude v projektu podpořeno 96 osob z cílové skupiny uchazečů a zájemců o zaměstnání nad 50 let z regionu Karvinska. Z toho 20 osobám bude provedena profesní bilanční diagnostika, 40 osob se zapojí do některého z rekvalifikačních kurzů s odbornou praxí, 30 osob bude umístěno na volné pracovní místo a 10 osob bude umístěno na nově vytvořené pracovní místo.

Reportáž TV POLAR ORLOVÁ - Lidem ve věku 50 let a více pomůže projekt hledat práci - ke shlédnutí zde

Článek o úšastnici projektu V padesáti není pozdě, která získala díky projektu zaměstnání - ke shlédnutí zde

Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Šest učňů Středního odborného učiliště Dakol, s.r.o. se zúčastnilo ve školním roce 2011/2012 zahraniční stáže v hotelích a rekreačních střediscích ve Francii. Jako již tradičně, byl jejich výjezd finančně podpořen projektem z programu Leonardo da Vinci.

A proč učni na stáž vycestovali? Odpověď je jednoduchá.

„ Studenty oboru Hotelnictví na zahraniční stáž vysíláme již několik let. Připravujeme je jak jazykově, tak profesně na jejich budoucí povolání,“ říká zástupce ředitele Ing. Smetana, který stál u zrodu zahraničních praxí před více než deseti lety. „Prozatím se však vždy jednalo o studenty maturitního oboru, u nichž se předpokládají větší studijní předpoklady a kteří mají poměrně velkou dotaci jazykové výuky. Naproti tomu učni oboru Kuchař – číšník výuku francouzštiny nemají vůbec.“

A jak se tedy v cizím prostředí domluvili?

 „Před výjezdem jsme pro účastníky uspořádali jazykový kurz, ve kterém se naučili základy jazyka, zbytek už jsme nechali na nich a spoléhali na to, že se v cizojazyčném prostředí brzy adaptují a své jazykové základy rozšíří přímo v pracovním procesu. Koneckonců dva měsíce nejsou zase tak krátká doba. Po návratu se nám účastníci svěřili, že často používali jako komunikační prostředek taky angličtinu“, prozradila vedoucí projektu Mgr. Ivana Cechlová.

Stáže o celkové délce 8 týdnů proběhly v červnu až srpnu a účastníci pracovali ve třech hotelových a rekreačních zařízeních na Azurovém pobřeží a v Savojských Alpách. Účastníci si rozšířili své schopnosti na postech číšníka a kuchaře. Program Leonardo da Vinci přispěl na realizaci toho projektu částkou 11364,- Eur.

Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnily poprvé zahraniční stáže oboru Masér rekondiční a sportovní.  Žáci měli možnost vycestovat do tří hotelových zařízení v německy hovořících zemích – v Německu a Lucembursku.

„S organizováním zahraničních stáží má naše škola bohaté zkušenosti, a sice zejména pro obory gastronomické. Tentokrát je to poprvé, co výjezd uskutečnili žáci jiného oboru než gastro.  Využili jsme zkušeností našich dlouholetých partnerů v hotelu Ruchti´s a Sommer v bavorském středisku Fussen a hotelu Petry v lucemburském městě Vianden. Hotely poskytují služby ubytovací, stravovací a relaxační. Jsou pro tyto účely také velmi dobře vybaveny wellness centry“, sdělil nám zástupce ředitele Ing. Smetana.

Žáci se mohli poprvé seznámit s reálným provozem wellness centra po dobu šesti týdnů, taková totiž byla délka stáží podporovaných finančně projektem mobilit v rámci programu  Leonardo da Vinci. Částka zhruba 10 700 Eur byla použita především na dopravu, ubytování a stravu, ale také na přípravu profesní i jazykovou.

Stážisté hodnotí pobyt v zahraničním wellness centru velmi pozitivně, přivezli si spoustu nových poznatků a zkušeností a také mnoho osobních zážitků.

Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. je zapojeno v programu OP VK "EU peníze SŠ".

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce.

Výstupy projektu SCHOLA DAKOL, CZ.1.07/1.5.00/34.0128

Seznam vzdělávacích materiálů vytvořených v rámci projektu SCHOLA DAKOL, CZ.1.07/1.5.00/34.0128

Vzdělávací materiály lze získat na vyžádání na e-mailové adrese: witoszova.drahomira@dakol-karvina.cz.

Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s. je zapojena v programu OP VK "EU peníze SŠ".

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat formou individualizace výuky prostřednictvím dělení hodin. 

Výstupy projektu NOVA DAKOL, CZ.1.07/1.5.00/34.0132

Seznam vzdělávacích materiálů vytvořených v rámci projektu NOVA DAKOL, CZ.1.07/1.5.00/34.0132

Vzdělávací materiály lze získat na vyžádání na e-mailové adrese: witoszova.drahomira@dakol-karvina.cz.

Dne 14. 12. 2011 byla na zasedání zastupitelstva Moravskoslezského kraje schválena žádost o finanční podporu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost pod názvem „SPECILNÍ VZDĚLÁVÁNÍ JINAK".

Realizátorem projektu s celkovým rozpočtem 2.326. 529Kč je Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s.  Projekt SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ JINAKbude realizován na středních školách DAKOL a dalších pěti školách v Moravskoslezském kraji od února 2012 do února 2013.   Do projektu tak budou zapojeni žáci pedagogičtí pracovníci sedmi středních škol Moravskoslezského kraje:

• VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL,  o.p.s. -  Petrovice u K.,Orlová, Havířov
• SOU DAKOL, s.r.o. - Petrovice u K.,Orlová, Havířov
• SŠ řemesel a služeb, Havířov, příspěvková organizace
• SSŠ PRAKTIK, s.r.o. – Horní  Benešov
• SŠ zemědělství a služeb, M. Albrechtice, příspěvková organizace
• SSŠ Třinec, s.r.o.
• OU a Praktická škola, Hlučín, příspěvková organizace

Záměrem projektu je zlepšení podmínek pro vzdělávání žáků SŠ se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji. Projekt se zaměřuje na vyhledávání žáků středních škol ohrožených předčasným odchodem ze systému vzdělávání včasným odhalením jeho příčin a využitím individuálních forem práce s žáky. Základním cílem projektu je poskytnout žákům SŠ se speciálními vzdělávacími potřebami asistenčně – poradenský program, který bude řešit jejich potřeby a bude je podporovat k úspěšnému dokončení studia a následnému uplatnění na trhu práce.

V první fázi projektu bude vytvořen metodický materiál pro pedagogy - Metodická příručka individuálního koučinku žáků se zaměřením na multikulturní výchovu. S metodou individuálního koučinku bude prostřednictvím školení seznámeno 14 pedagogů, kteří metodiku následně ověří v pedagogické praxi v přímé práci s žáky (70 žáků). Žáci zapojení do koučinku budou mít možnost zúčastnit se výchovně-vzdělávacího pobytu s osvětou v oblasti prevence rasismu a xenofobie. Projekt nabídne žákům také poradenství, které jim napomůže odhalit své silné a slabé stránky a najít cestu k dalšímu profesnímu a osobnostnímu rozvoji s následným uplatněním na trhu práce (250 žáků).

Projekt SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ JINAK je financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.