Projekt: Tvá budoucnost (EQUAL)

Dne 2. srpna 2005 bylo vydáno Oznámení řídícího orgánu o schválení Smlouvy o národní spolupráci a Smlouvy o mezinárodní spolupráci. Na základě tohoto Oznámení bylo vydáno Rozhodnutí o poskytnutí dotace na Akci 2 a 3 projektu TVÁ BUDOUCNOST.

Základní údaje

Název projektu: TVÁ BUDOUCNOST
 

Tématické opatření: Zlepšování přístupu a návratu na trh práce pro osoby obtížně integrovatelné v oblastech Cíle 1

Manažer projektu: Mgr. Vladimír Kolder

Obecný cíl projektu: Vytvořit inovativní komplexní modulový systém, který bude aktivně řešit problematiku osob s nedokončenou školní docházkou, za účelem zajištění lepšího přístupu do vzdělávacího systému a snazšího návratu na trh práce.

Cílové skupiny projektu:

- primární cílová skupina:
  - mladí lidé ve věku 15-18 let s absencí potřebného vzdělání, pracovních zkušeností a velmi často i trpící 

    ztrátou motivace a absencí individuálních cílů
  - lidé ve věku 18-25 let potýkající se z důvodu nízké nebo žádné odborné kvalifikace s potížemi

    při získávání udržitelného zaměstnání

- sekundární cílová skupina:
  - absolventi škol znevýhodněni krátkou nebo žádnou pracovní zkušeností a nedostatkem relevantní 

    pracovní praxe

Aktivity:
- analýza a definování bariér, důvodů a příčin současného neuspokojivého stavu vysoké míry

  nezaměstnanosti cílových skupin v MSK a Ústeckém kraji
- prognóza budoucích kvalifikačních potřeb zaměstnavatelů se specifikem na nízkokvalifikované profese
- vytvoření Integračních center v Karviné, Havířově a Mostu
- výběr a oslovení potenciálních účastníků k účasti na projektu
- tvorba individuálních akčních plánů pro cílové skupiny
- asistované umísťování cílových skupin do škol, do praxe či do zaměstnání
- proškolení poradců Integračních center, lektorů a školitelů
- vytvoření integračního komunikačního systému - vytvoření interní modulové databáze Klient, obsahující

  základní údaje pro podporu reintegrace na trh práce či do školského systému
- vytvoření vícezdrojové databáze Zaměstnavatel
- vytvoření metodik zhodnocení vstupních kompetencí
- vytvoření pracovní diagnostiky pro handicapované skupiny
- vytvoření metodik sociálního a pracovního poradenství pro zdravotně handicapované
- vytvoření metodik podpůrných terapeutických programů
- vytvoření vzdělávacích programů
- vytvoření systému propojení formálního a neformálního vzdělávání
- pilotní ověření metodik, vzdělávacích programů a vyvinutých nástrojů

Více informací v prezentaci zde (formát PDF, cca 750 kB).
Dosavadní výstupy projektu Tvá budoucnost zde (formát PDF, cca 720 kB).

Rozvojové partnerství:

Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s. - žadatel
e-mail: pacanovska.michaela@dakol-karvina.cz

Statutární město Karviná
e-mail: kwiczalova@karvina.org

Slezská univerzita v Opavě, OPF v Karviné
e-mail: mezulanik@opf.slu.cz

Úřad práce Karviná
e-mail: Monika.Drahnikova@up.mpsv.cz

Šance pro region, občanské sdružení
e-mail: smetana.frantisek.dak@dakol-karvina.cz

Hospodářská komora okresu Karviná
e-mail: barta@madt.cz

Servis, údržba a informace, spol. s r.o.
e-mail: witoszova.drahomira@dakol-karvina.cz

Střední odborné učiliště DAKOL, spol. s r.o.
e-mail: posker.tomas.dak@dakol-karvina.cz

Soukromé gymnázium a Stř. zdrav. škola Havířov, s.r.o.
e-mail: kuzel@sgymha.cz

Commenia Consult Most, s.r.o.
e-mail: ric_most@azit.cz

Soukromá střední škola pro marketing a ekonom. podnikání s.r.o.
e-mail: sssmep@sssmep.cz

NUOV PRAHA
e-mail: bydzovsk@nuov.cz

RPIC - VIP s.r.o.
e-mail: havlena@rpic-vip.cz

Integrovaná střední škola technická Most Velebudice
e-mail: pesoutova.milena@isstcop.cz

Úřad práce v Mostě
e-mail: zdenka.braumova@up.mpsv.cz

Kontakt:
Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s.
Petrovice u Karviné č. 570,
735 72

http://www.dakol-karvina.cz
e-mail: pacanovska.michaela@dakol-karvina.cz

http://www.rpbudoucnost.cz
http://www.motiva-equal.com

Záměrem projektu je modernizovat vybavení odborné polytechnické učebny na SOU DAKOL v Petrovicích u Karviné, v budově dílen, pro kvalitní a inovativní vyučování žáků. Cílem je zvýšit počet profesně připravených absolventů a vytvořit tak kvalitní nabídku pracovníků pro profese požadované na trhu práce v Moravskoslezském kraji.

Účelem projektu je zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti středoškolského vzdělávání a zvýšení její dostupnosti. Cílem projektu je zkvalitnění vzdělávací infrastruktury pro práci s digitálními technologiemi, pro polytechnické vzdělávání, a přírodní vědy a využívání odborné učebny minimálně 75 % časového využití pro formální výuku a neformální vzdělávání odborných předmětů ve výše uvedených oblastech.

Registrační číslo projektu: CZ.06.04.01/00/22_042/0002813

42. výzva IROP - Střední školy - SC 4.1 (MMR)

Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. uspořádo již 8. ročník mezinárodní soutěže žáků středních škol v masérských dovednostech ZLATÝ MASÉR 2023, která proběhla 19. 10. 2023 v Sanatoriích Klimkovice. Soutěž se konala ve spolupráci s generálním partnerem Sanatoria Klimkovice a pod záštitou náměstka hejtmana Moravskoslezského kraje Mgr. Stanislava Folwarczneho a náměstkyně primátora Statutárního města Havířova Mgr. Jany Feberové. Žáci soutěžili ve dvou kategoriích: 1. Sportovní masáž - kategorie jednotlivců, 2. Synchronní sportovní masáž - kategorie družstev.

Do soutěže se v minulých letech zapojily střední školy vyučující masérské obory z celé České republiky a také střední školy  ze Slovenské republiky. Letos jsme na soutěži přivítali 15 středních škol a novinkou byla katerogire KREATIV, kdy se hodnil kostým a choreografie týmu synchronní a sprotovní masáže.

Vyhodnocení soutěže Zlatý masér 2023 :

Sportovní masáž – kategorie jednotlivců

1. místo - Vojtěch Jílek ( Střední zdravotnická škola VOŠ zdravotnická Brno, Merhautova, příspěvková organizace )

2. místo - Patrik Berka ( SŠ, ZŠ a MŠ prof. V. Vejdovského, Olomouc - Hejčín )

3. místo - Klára Pavlechová ( VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL, o.p.s., Petrovice u Karviné )

Synchronní a sportovní masáž – kategorie družstev

1. místo - Milan Sirý, Sebastián Vaněk, Adéla Byrtusová (VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL, o. p. s., Petrovice u Karviné)

2. místo - Adéla Pyszková, Sarah Slívová, Karolína Krejzová ( SOU DAKOL, s.r.o., Petrovice u Karviné )

3. místo - Michaela Podešvová, Jakub Boštík, Barbora Grundzová ( VOŠ, SPŠ a SOŠ služeb a cestovního ruchu, p.o Varnsdorf

Kreativ – kategorie družstev

1. místo - Stredná zdravotnícka škola, Vrbická 632 Liptovský Mikuláš

2. místo - VOŠ, SPŠ a SOŠ služeb a cestovního ruchu, p.o. Varnsdorf

3. místo - Střední průmyslová škola a Střední odborná škola Dvůrk Králové nad Labem

Cílem soutěže bylo umožnit vzájemné setkávání žáků s podobnými zájmy a zaměřením, umožnit žákům veřejně prezentovat a ověřit své znalosti a dovednosti nabyté ve svém oboru, podpořit spolupráci žáků v rámci týmové spolupráce a motivovat je k jejich dalšímu osobnímu rozvoji.

V případě zájmu či potřeby bližších informací o konání letošního ročníku soutěže kontaktujte naše marketingové oddělení: tkacova.nela@dakol-karvina.cz, tel. +420 595 391 036.

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Záměrem projektu je pořízení mobilních digitálních technologií a podpora vybavení škol digitálními učebními pomůckami pro rozvoj informatického myšlení žáků a jejich digitálních kompetencí.

Cílem je přispět ke snížení nerovností mezi žáky v přístupu ke kvalitnímu vzdělání, které by byly způsobeny nedostatečným technickým vybavením mobilními digitálními technologiemi (oblast podpory A) a vybavit žáky pokročilými digitálními učebními pomůckami pro rozvoj informatického myšlení žáků a jejich digitálních kompetencí, které budou moci rozvíjet napříč vzdělávacími oblastmi (oblast podpory B).
Využíváním tohoto vybavení žáky dojde rozvoji kompetence práce s digitálními technologiemi a rozšíření kompetence v oblasti online komunikace žáků a vyučujících.

„Financováno Evropskou unií – Next Generation EU“

Záměrem projektu je pořízení mobilních digitálních technologií a podpora vybavení škol digitálními učebními pomůckami pro rozvoj informatického myšlení žáků a jejich digitálních kompetencí.

Cílem je přispět ke snížení nerovností mezi žáky v přístupu ke kvalitnímu vzdělání, které by byly způsobeny nedostatečným technickým vybavením mobilními digitálními technologiemi (oblast podpory A) a vybavit žáky pokročilými digitálními učebními pomůckami pro rozvoj informatického myšlení žáků a jejich digitálních kompetencí, které budou moci rozvíjet napříč vzdělávacími oblastmi (oblast podpory B).
Využíváním tohoto vybavení žáky dojde rozvoji kompetence práce s digitálními technologiemi a rozšíření kompetence v oblasti online komunikace žáků a vyučujících.

„Financováno Evropskou unií – Next Generation EU“

Záměrem projektu je modernizovat vybavení odborné učebny IT na SOU DAKOL v Orlové pro kvalitní a inovativní vyučování žáků, zvýšit počet profesně připravených absolventů a vytvořit tak kvalitní nabídku pracovníků pro profese požadované na trhu práce v Moravskoslezském kraji.

Účelem projektu je zkvalitnění vzdělávací infrastruktury v oblasti středoškolského vzdělávání a zvýšení její dostupnosti. Cílem projektu je zkvalitnění vzdělávací infrastruktury pro práci s digitálními technologiemi, pro polytechnické vzdělávání, přírodní vědy a cizí jazyky a využívání odborné učebny minimálně 75 % časového využití pro formální výuku a neformální vzdělávání odborných předmětů ve výše uvedených oblastech.

Registrační číslo projektu: CZ.06.04.01/00/22_042/0002521

42. výzva IROP - Střední školy - SC 4.1 (MMR)

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Cílem projektu Vyšší odborné školy DAKOL a Střední školy DAKOL, o.p.s., bylo zábavnou a soutěžní formou vyzkoušet zdatnost týmů havířovských základních škol, a to jak sportovního, tak praktického charakteru.

Soutěž byla rozdělena na dva dny, kdy první den týmy soutěžily ve sportovních kategoriích a druhý den v kategoriích praktické zručnosti. Ve sportovním dni proběhly soutěže typu košíková, míčových sportů a dalších. Ve dni praktické zručnosti proběhly soutěže typu přípravy hamburgeru, výroba fotorámečku, zpracování dřevěné házecí kostky a dalších.

Cílem projektu bylo jak žáky nadchnout pro sportovní zápolení, tak je vyzkoušet také v tom, co umí a dokáží z běžného praktického života. Oba soutěžní dny proběhly na SŠ DAKOL v Orlové, kde je jak vnitřní i venkovní sportoviště, tak profesionální zázemí pro obory službové, jako jsou kuchař-číšník, prodavač, masér, ošetřovatel i pro obory technické, jako jsou strojní mechanik, instalatér, obráběč kovů, zedník a další. Záměrem bylo představit a přiblížit různé profese žákům základních škol z Havířova, zviditelnit a zvýšit atraktivitu odborného vzdělávání.

Vyhodnocení soutěže:

Sportovní část

1. místo - Základní škola Marie Pujmanové

2. místo - Základní škola Žákovská

3. místo - Základní škola Františka Hrubína

Dovednostní část

1. místo - Základní škola Žákovská

2. místo - Základní škola Marie Pujmanové

3. místo - Základní škola Františka Hrubína

Všem týmům havířovských základních škol děkujeme za účast a budeme se těšit na další ročníky!

Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s. získala grantovou podporu na realizaci projektu Erasmus+ 2022.

Reg. č: 2022-1-CZ01-KA122-VET-000073234

Název projektu: Mobilita žáků SŠ DAKOL - Recyklujeme hravě

Záměrem projektu bylo vycestovat se skupinou 30 žáků oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika do Španělska, Malagy, aby poznali místní kulturu, zvyky, a získali, především s ohledem na oborové zaměření žáků, kompetence v oblasti odborné praxe, péče o děti, didaktiky, enviromentu a odborného anglického jazyka. Žáci docházeli do místních vzdělávacích zařízení předškolní péče na odbornou praxi a realizovali další aktivity v souladu se stanovenými cíli projektu.

Do aktivit jsme zařadili 1. Odbornou praxi 2. Enviromentální rozvoj, 3. Odborný AJ a reálie Španělska.

V realizovaných aktivitách byli aktivně zapojeni žáci ve spolupráci s mentory ze vzdělávacích zařízení. Žáci se seznámili s chodem těchto zařízení a podíleli se na činnostech spojených s výtvarnou výchovou, dále byli seznámeni s hospodárným způsobem zpracování materiálů a s jejich ekologickou likvidací. Naučili se výše uvedené, prohloubili si tak teoretické znalosti z výuky a na řízených činnostech s dětmi si vše prakticky vyzkoušeli.

Projekt má tyto cíle. Realizací projektu jsme chtěli dosáhnout: 1. aby se žáci aktivně zapojili do plánovaných činností ve vzdělávacích zařízeních, aby aktivně aplikovali dosažené teoretické znalosti na výchovně vzdělávací činnosti s dětmi, zvýšili kompetenci v rámci předmětu Didaktika výtvarné výchovy, 2. aby žáci získali povědomí o environmentální udržitelnosti a důležitosti ekologického myšlení ve vztahu k sobě a okolí, aby chápali důležitost ekologické likvidace odpadů nejen ve své zvolené profesi, 3. chtěli  jsme posílit možnosti rovných příležitostí pro všechny žáky bez rozdílu a přirozené začlenění žáků v rámci inkluze, podpořit jejich motivaci ke studiu tak, aby pochopili svoji důležitost a postavení ve společnosti. V neposlední řadě 4. žáci na stáži posílili své kompetence v odborném anglickém jazyce. Přidanou hodnotou bylo poznání dané země z hlediska kulturních, historických, gastronomických a jiných odlišností. Všechny tyto nabyté vědomosti a dovednosti jsme přenesli a zakomponovali do stávající výuky tak, aby byly ku prospěchu všem ostatním žákům daného oboru a inspirací pro další plánovanou mobilitu Erasmus+.

DOUČOVÁNÍ ŽÁKŮ ŠKOL
REALIZACE INVESTICE 3.2.3 NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY
Doučování žáků v souvislosti s negativními dopady výluk prezenční výuky způsobenými pandemií covid- 19 na vzdělávací výsledky žáků a s dalšími faktory, které vedou ke zvyšování vzdělanostních nerovností u žáků ohrožených školním neúspěchem.

Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL se zapojila do výzvy MŠMT "na podporu doučování", v projektu Doučování žáků 2023 VOŠ DAKOL.

Cílem projektu Doučování 2023 VOŠ DAKOL je pomoci žákům školy, kteří jsou vzhledem k celosvětové pandemii a těžšímu přístupu ke vzdělání v posledních dvou letech ohroženi neúspěchem. Zaměříme se na žáky, kteří mají problémy s návratem ke klasickému tempu vyučování, často mají problémy i s přijímáním a vstřebáváním dovedností a vědomostí.
Doučováni budou žáci všech oborů školy, a to v oblastech teoretických předmětů, jak všeobecných tak odborných, a také se zaměříme na prohlubování praktických dovedností ve studovaných oborech. Žáci budou osloveni s možností využití doučování ve vybraných oblastech a jejich účast bude dobrovolná. U některých oborů bude probíhat doučování žáků v oblasti odborných předmětů, s cílem úspěšného vystoupení žáků u závěrečných zkoušek nebo maturitních zkoušek.
Doučování žáků bude probíhat na všech pracovištích školy, tedy v Petrovicích u Karviné, v Orlové a v Havířově, a to stávajícími pedagogickými pracovníky školy.

„Financováno Evropskou unií – Next Generation EU“