Projekty: Leonardo da Vinci 2009/2010

Studenti a učitelé na zahraniční stáži aneb s Leonardem za poznáním…

Čtrnáct studentů a čtyři učitelé VOŠ a SŠ Dakol, o.p.s. v Petrovicích u Karviné se zúčastnili v tomto roce zahraniční stáže v hotelích ve Francii a Lucembursku. Jako již tradičně, byly oba výjezdy finančně podpořeny projekty z programu Leonardo da Vinci.

Zatímco projekt studentů, který zahrnoval 14 samostatných tříměsíčních výjezdů ještě dobíhá a poslední dvě stážistky se právě vrátily domů, čtrnáctidenní výjezd pedagogů proběhl o letošních prázdninách. A proč vlastně učitelé na stáž vycestovali? Odpověď je jednoduchá.

„Studenty na stáž vysíláme již několik let. Připravujeme je jak jazykově, tak profesně, ale v podstatě jsme přesně nevěděli k čemu. Samozřejmě, že jsme partnerská zařízení několikrát navštívili, ale tyto krátké návštěvy sloužily spíš ke kontrole dodržování smluvně daných podmínek. O skutečném průběhu praxe jsme se dozvídali až od studentů,“ říká zástupce ředitele Ing. Smetana, který stál u zrodu zahraničních praxí před více než deseti lety. A jeho spolupracovníci souhlasně pokyvují hlavou. „Zejména v cizím jazyce nás studenti mnohdy přiučili výrazům a obratům používaným při pracovním procesu“, tvrdí shodně vyučující cizích jazyků Ivana Cechlová (FJ) a Michaela Uhlířová (NJ). I ony se zahraničního výjezdu zúčastnily a velmi si ho pochvalovaly. Učitel odborných gastronomických předmětů Jaroslav Kolarz zase ocenil, že mohl na vlastní kůži poznat pracovní nasazení, které musí studenti při stáži v lucemburském hotelu mnohdy vydržet. „I já jsem se zapotil a to mám spoustu zkušeností“, vzpomíná na své působení za barem, „obdivuji ale, s jakou lehkostí studenti přecházeli z němčiny a do francouzštiny. Myslím, že stáž je pro ně opravdu neocenitelnou zkušeností“.

Projekt výjezdu vyučujících probíhal paralelně se stážemi studentů. Program Leonardo da Vinci přispěl na realizaci obou projektů úctyhodnou částkou 30 000 Eur.

Výstupy projektu si prohlédnete zde. (formát PDF, cca 170 kB)

Záměrem projektu VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL je pořízení mobilního digitálního zařízení s cílem mít pro žáky k dispozici toto vybavení jak pro běžnou výuku, tak pro výuku distančním způsobem. Smyslem je přispět k prevenci digitální propasti snížením nerovností mezi žáky v přístupu ke kvalitnímu vzdělání, které by byly způsobeny nedostatečným technickým vybavením mobilními digitálními technologiemi.
Využíváním tohoto vybavení žáky dojde rozvoji kompetence práce s digitálními technologiemi a rozšíření kompetence v oblasti online komunikace žáků a vyučujících.

ev. č. 0003/DIGIPROPAST/2024

Rozhodnutí č. MSMT-6714/2024

„Financováno Evropskou unií – Next Generation EU“

Záměrem projektu SOU DAKOL je pořízení mobilního digitálního zařízení s cílem mít pro žáky k dispozici toto vybavení jak pro běžnou výuku, tak pro výuku distančním způsobem. Smyslem je přispět k prevenci digitální propasti snížením nerovností mezi žáky v přístupu ke kvalitnímu vzdělání, které by byly způsobeny nedostatečným technickým vybavením mobilními digitálními technologiemi.
Využíváním tohoto vybavení žáky dojde rozvoji kompetence práce s digitálními technologiemi a rozšíření kompetence v oblasti online komunikace žáků a vyučujících.

ev. č. 0113/DIGIPROPAST/2024

Rozhodnutí č. MSMT-6711/2024

„Financováno Evropskou unií – Next Generation EU“

Účelem projektu je posílení školy jako instituce připravené na práci s žáky se sociálním znevýhodněním a heterogenními kolektivy obecně, a jako instituce zastávající respektované místo ve školské soustavě daného regionu.

Projekt realizuje SOU DAKOL v období školního roku 2024/2025, na základě Výzvy na podporu škol s nadprůměrným zastoupením sociálně znevýhodněných žáků a jeho obsahem je personální podpora školy, přímá podpora žáků a podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Název projektu: Podpora školy a žáků SOU DAKOL 2024

ev. č. 0033/PODSKOL/2024, Rozhodnutí č. MSMT-6445/2024-2

Účelem projektu je posílení školy jako instituce připravené na práci s žáky se sociálním znevýhodněním a heterogenními kolektivy obecně, a jako instituce zastávající respektované místo ve školské soustavě daného regionu.

Projekt realizuje VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL v období školního roku 2024/2025, na základě Výzvy na podporu škol s nadprůměrným zastoupením sociálně znevýhodněných žáků a jeho obsahem je personální podpora školy, přímá podpora žáků a podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Název projektu: Podpora školy a žáků SŠ DAKOL 2024

ev. č. 0048/PODSKOL/2024, Rozhodnutí č. MSMT-6446/2024-2

Projektovým záměrem je obnova a modernizace odborného a technického vybavení s cílem zvýšit kompetence v oblasti praktického vyučování, umožnit tak žákům a pedagogům pracovat s moderními výukovými pomůckami a moderními technologiemi, které jsou zaměstnavateli vyžadovány. 

Záměrem projektu je modernizace dvou odborných učeben pro praktickou výuku žáků maturitního oboru vzdělávání 69-41-L/02 Masér sportovní a rekondiční a žáků učebního oboru vzdělávání 53-41-H/01 Ošetřovatel. Cílem je pomocí zvýšení kompetencí praktické výuky a práce s moderními technologiemi snížení rizika předčasných odchodů žáků ze vzdělávání. Podpoří odbornou připravenost žáků při jejich vysílání k zaměstnavatelům na praktické vyučování a podpoří tím také úspěšnost jejich vstupu na pracovní trh.

Posláním VOŠ DAKOL a SŠ DAKOL, o.p.s. je poskytovat výchovně-vzdělávací služby na co nejvyšší úrovni a přiblížit vzdělávání potřebám reálného života a zabezpečovat modernizaci vybavení pro praktické i teoretické vyučování s cílem, aby absolventi všech oborů byli připraveni v souladu s požadavky zaměstnavatelů.

Registrační číslo projektu: CZ.10.03.01/00/23_007/0000023

Operační program Spravedlivá transformace

Termín realizace: 11/2023 - 12/2025

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Cílem projektu Vyšší odborné školy DAKOL a Střední školy DAKOL, o.p.s., bylo zábavnou a soutěžní formou vyzkoušet zdatnost týmů havířovských základních škol, a to jak sportovního, tak praktického charakteru.

Soutěž byla rozdělena na dva dny, kdy první den týmy soutěžily ve sportovních kategoriích a druhý den v kategoriích praktické zručnosti. Ve sportovním dni proběhly soutěže typu košíková, míčových sportů a dalších. Ve dni praktické zručnosti proběhly soutěže typu přípravy hamburgeru, výroba bloku na kreslení, zpracování dřevěného hlavolamu a dalších.

Cílem projektu bylo jak žáky nadchnout pro sportovní zápolení, tak je vyzkoušet také v tom, co umí a dokáží z běžného praktického života. Oba soutěžní dny proběhly na SŠ DAKOL v Orlové, kde je jak vnitřní i venkovní sportoviště, tak profesionální zázemí pro obory službové, jako jsou kuchař-číšník, prodavač, masér, ošetřovatel i pro obory technické, jako jsou strojní mechanik, instalatér, obráběč kovů, zedník a další. Záměrem bylo představit a přiblížit různé profese žákům základních škol z Havířova, zviditelnit a zvýšit atraktivitu odborného vzdělávání.

Vyhodnocení soutěže:

Sportovní část

1. místo - Základní škola Marie Pujmanové

2. místo - Základní škola Františka Hrubína 

3. místo - Základní škola Žákovská

Dovednostní část

1. místo - Základní škola Generála Svobody

2. místo - Základní škola Moravská

3. místo - Základní škola Františka Hrubína

Všem týmům havířovských základních škol děkujeme za účast a budeme se těšit na další ročníky!

Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. uspořádá již 9. ročník mezinárodní soutěže žáků středních škol v masérských dovednostech ZLATÝ MASÉR 2024, která proběhne 17. 10. 2024 v Sanatoriích Klimkovice. Soutěž se bude konat ve spolupráci s generálním partnerem Sanatoria Klimkovice a pod záštitou náměstka hejtmana Moravskoslezského kraje Mgr. Stanislava Folwarczneho a náměstka primátora Statutárního města Havířova Ing. Pavla Rapanta MBA. Žáci budou soutěžit ve třech kategoriích: 1. Sportovní masáž - kategorie jednotlivců, 2. Synchronní sportovní masáž - kategorie družstev, 3. Kreativ - kategorie družstev.

Do soutěže se v minulých letech zapojily střední školy vyučující masérské obory z celé České republiky a také střední školy  ze Slovenské republiky. Loni jsme na soutěži přivítali 15 středních škol a novinkou byla katerogire KREATIV, kdy se hodnil kostým a choreografie týmu synchronní a sprotovní masáže.

Projekt je finančně podporován statutárním městem Havířov.

Záměrem projektu je modernizace vybavení odborné učebny SOU DAKOL, s.r.o. v Orlové pro kvalitní a inovativní
vyučování žáků v návaznosti na klíčové kompetence práce s digitálními technologiemi a v oblasti řemeslných oborů.

Cílem projektu je zlepšit vybavení odborné učebny SOU DAKOL, s.r.o. pro kvalitní a inovativní vyučování žáků oborů vzdělávání, 34-53-H/01 Reprodukční grafik, 23-51-H/01 Strojní mechanik, 23-56-H/01 Obráběč kovů, 23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel, 36-52-H/01 Instalatér, 36-64-H/01 Tesař, 36-67-H/01 Zedník a maturitního oboru vzdělávání 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média (model L0 + H), zvýšit počet profesně připravených absolventů a vytvořit tak kvalitní nabídku pracovníků pro technické profese požadované na trhu práce v Moravskoslezském kraji.

Posláním SOU DAKOL, s.r.o. je poskytovat výchovně-vzdělávací služby na co nejvyšší úrovni a přiblížit vzdělávání potřebám reálného života a zabezpečovat modernizaci vybavení pro praktické i teoretické vyučování s cílem, aby absolventi všech oborů byli připraveni v souladu s požadavky zaměstnavatelů.

Registrační číslo projektu: CZ.10.03.01/00/23_007/0000022

Operační program Spravedlivá transformace

Termín realizace: 1/2024 - 12/2024